Verabschiedet von der Kommunistischen Partei der Völker Spaniens (PCPE):
Im vergangenen Schuljahr beteiligten sich die Beschäftigten im öffentlichen Bildungswesen der Autonomen Gemeinschaft Valencia an einer der größten Mobilisierungen der letzten Jahrzehnte. Der wochenlange unbefristete Streik, die Massendemonstrationen, die Organisation in den Schulen und die breite gesellschaftliche Unterstützung haben gezeigt, dassgenügend Kraft vorhanden ist, um das öffentliche Bildungswesen zu verteidigen, wenn die Arbeiterklasse den Kampf für ihre Rechte selbst in die Hand nimmt.
Das Ende des Schuljahres markierte den Abschluss einer Phase der Mobilisierung, nicht jedoch der Forderungen, die diese notwendig gemacht hatten. Die Probleme, mit denen das öffentliche Bildungswesen täglich zu kämpfen hat, bleiben ungelöst: Kaufkraftverlust des Lehrpersonals, Personalmangel, unüberschaubare Klassengrößen, Mängel in der Infrastruktur, Schwierigkeiten bei der Förderung der Schüler sowiedie ständige Umleitung öffentlicher Mittel in den staatlich geförderten Privatschulbereich.
Der wichtigste Fortschritt, der während des Streiks erzielt wurde, bestand nicht nur darin, Zugeständnisse von den Behörden zu erwirken.Der größte Erfolg war der Aufbau einer Organisation in den Bildungseinrichtungen. Hunderte von Versammlungenhaben gezeigt, dass die direkte Beteiligung der Beschäftigten es ermöglicht, langwierige Konflikte aufrechtzuerhalten, Aktionen zu koordinieren unddie Einheit des Personals aus verschiedenen Bereichen zu stärken: Lehrkräfte, Verwaltungsangestellte, Reinigungskräfte, Hausmeister, Wartungspersonal usw.
Das neue Schuljahr muss dazu dienen, diese Erfahrung zu festigen. Es ist an der Zeit, die Versammlungen am Laufen zu halten, die Koordination zwischen den Einrichtungen zu stärken, diejenigen einzubeziehen, die sich in den letzten Monaten dem Kampf angeschlossen haben, undweiterhin eine kämpferische, klassenorientierte Gewerkschaftsbewegung zu stärken, die in der Lage ist, die noch ausstehenden Forderungen zu verteidigen.
Hinzu kommt nun die Aufgabe, einer neuen Offensive gegen das öffentliche Bildungswesen entgegenzutreten.Die Generalitat führt durch die Artikel 155 und 156 des Gesetzes 5/2026 (DOGV vom 10. August) die Verpflichtung zu einer angeblichen „ideologischen Neutralität“ ein, erweitert die Aufgaben der Bildungsaufsicht zur Überwachung von Unterrichtsaktivitäten, Materialien und Schulveranstaltungen und schafft Meldewege für mögliche Fälle von „Indoktrination“. Unter dem Deckmantel der Techniköffnen diese inquisitorischen Maßnahmen die Tür für ideologische Kontrolle, Denunziation und Selbstzensur seitens der Lehrkräfte und greifen damit deren Autonomie und akademische Freiheit an. Eine regelrechte„Hexenjagd“im Zuge einesFaschisierungsprozesses, dem wir uns entschlossen entgegenstellen müssen.
Die sogenannte Neutralität ist zudem zutiefst widersprüchlich, da privat finanzierte Schulen mit ihrem eigenen, nicht neutralen Leitbild mit öffentlichen Geldern finanziert werden und der Religionsunterricht (christliche Lehre) an staatlichen Schulen beibehalten wird. Angesichts dieses neuen Angriffsist es unerlässlich, in die Mobilisierung für das neue Schuljahr die Forderung nach der Aufhebung dieser Maßnahmen, die Stärkung der Schulversammlungen, die Einheit der Bildungsgemeinschaft und die organisierte Reaktion der Beschäftigteneinzubeziehen.
Der Streik hat zudem gezeigt, dassdie Verteidigung des öffentlichen Bildungswesens Teil eines umfassenderen Kampfes der gesamten Arbeiterklasse ist. Die Solidarität aus anderen Sektoren und die aktive Beteiligung der Schüler*innen belegen, dass Angriffe auf das öffentliche Bildungswesen Teil einer allgemeinen Offensive gegen die Lebensbedingungen der arbeitenden Bevölkerung sind.
Daher sollte der Beginn des Schuljahres nicht als Rückkehr zur Normalität betrachtet werden, sondern als eine neue Phase der Vorbereitung, Organisation und Stärkung. Alles, was während des Streiks aufgebaut wurde, muss dazu dienen, den Kämpfen, die unweigerlich wieder aufkommen werden, mit größeren Erfolgsaussichten zu begegnen.
Die Erfahrungen des letzten Jahres haben eine grundlegende Lehre hinterlassen:Wenn sich Arbeiter*innen vereinen, organisieren, kämpfen und durchhalten, sind sie in der Lage, Unzufriedenheit in kollektive Stärke zu verwandeln und die Verteidigung ihrer Klasseninteressen voranzutreiben.
ORGANISIEREN, KRÄFTE BÜNDELN UND SICH AUF DIE NÄCHSTEN SIEGE VORBEREITEN
VORWÄRTS MIT DEM KAMPF DER BILDUNGSARBEITER!
FÜR EIN ÖFFENTLICHES BILDUNGSWESEN IM DIENSTE DER ARBEITERKLASSE!
PCPE – Land Valencia
Kastilisch:
DAS NEUE SCHULJAHR MUSS UNS BESSER ORGANISIERT UND STÄRKER VORFINDEN
Im vergangenen Schuljahr waren die Beschäftigten des öffentlichen Bildungswesens in der Region Valencia die Hauptakteure einer der größten Mobilisierungen der letzten Jahrzehnte. Der wochenlange unbefristete Streik, die Massendemonstrationen, die Organisation in den Schulen und die breite gesellschaftliche Unterstützung haben gezeigt, dassgenügend Kraft vorhanden ist, um das öffentliche Bildungswesen zu verteidigen, wenn die Arbeiterklasse den Kampf um ihre Rechte selbst in die Hand nimmt.
Das Ende des Schuljahres markierte den Abschluss einer Phase der Mobilisierung, nicht jedoch der Forderungen, die sie notwendig gemacht hatten. Die Probleme, mit denen das öffentliche Bildungswesen tagtäglich zu kämpfen hat, bleiben ungelöst: Kaufkraftverlust des Lehrpersonals, Personalmangel, unüberschaubare Klassengrößen, Mängel in der Infrastruktur, Schwierigkeiten bei der Förderung der Schüler sowie dieständigeUmleitung öffentlicher Mittel in die privatfinanzierteBildung.
Der wichtigste Fortschritt, der während des Streiks erzielt wurde, bestand nicht allein darin
das Erringen von Zugeständnissen seitens der Behörden.Die größte Errungenschaft war der Aufbau der Organisation in den Bildungseinrichtungen. Hunderte von Versammlungen haben gezeigt, dass die direkte Beteiligung der Beschäftigten es ermöglicht, langwierige Konflikte aufrechtzuerhalten, Aktionen zu koordinieren unddieEinheit des Personals aus verschiedenen Bereichen zu stärken: Lehrkräfte, Verwaltung, Reinigung, Hausmeister, Instandhaltung usw.
Das neue Schuljahr muss dazu dienen, diese Erfahrungen zu festigen. Es ist an der Zeit, die Versammlungen am Leben zu erhalten, die Koordination zwischen den Schulen zu stärken, diejenigen einzubeziehen, die sich in den letzten Monaten dem Kampf angeschlossen haben, und weiterhineine kämpferische, klassenorientierte Gewerkschaftsbewegung zu stärken, die in der Lage ist, die noch offenen Forderungen zu verteidigen.
Hinzu kommt nun die Aufgabe, einer neuen Offensive gegen das öffentliche Bildungswesen entgegenzutreten. Die Generalitat führt durch die Artikel 155 und 156 des Gesetzes 5/2026 (DOGV vom 10. August) die Verpflichtung zu einer angeblichen „ideologischen Neutralität“ ein, erweitertdie Aufgaben der Bildungsaufsicht aufdieÜberwachung von Unterrichtstätigkeiten, Unterrichtsmaterialien und Schulveranstaltungen und richtet Kanäle zur Meldung möglicher Fälle von „Indoktrination“ ein. Unter dem Deckmantelder Techniköffnendieseinquisitorischen Maßnahmen der ideologischen Kontrolle, der Denunziation und der Selbstzensur durch das Lehrpersonal Tür und Tor und greifen dessen Autonomie und akademische Freiheit an. Eineregelrechte„Hexenjagd“ imZuge einesFaschisierungsprozesses, denwir entschlossen bekämpfen müssen.
Die sogenannte Neutralität ist zudem zutiefst widersprüchlich, da private, staatlich finanzierte Schulen mit einer nicht neutralen eigenen Ideologie aus öffentlichen Mitteln finanziert werden und der Religionsunterricht (christliche Lehre)im staatlichen Bildungswesenbeibehalten wird. Angesichts dieses neuen Angriffs istes unerlässlich,die Forderung nachderAufhebungdieser Maßnahmenin die Mobilisierung für das kommende Schuljahr einzubeziehen und dabei die Schulversammlungen, die Einheit der Bildungsgemeinschaft sowie die organisierte Reaktion der Beschäftigten zu stärken.
Der Streik hat zudem gezeigt, dassdieVerteidigung des öffentlichen Bildungswesens Teil einesumfassenderenKampfesfür die Arbeiterklasse als Ganzesist. DieSolidarität aus anderen Bereichen und die aktive Beteiligung der Schüler*innen zeigen, dass Angriffe auf das öffentliche Bildungswesen Teil einer allgemeinen Offensive gegen die Lebensbedingungen der arbeitenden Bevölkerung sind.
Dahersollte der Beginn des Schuljahres nicht als Rückkehr zur Normalität betrachtet werden, sondern als neue Phase der Vorbereitung, Organisation und Kraftsammlung.Alles, was während des Streiks aufgebaut wurde, muss dazu dienen, den Kämpfen, die unvermeidlich wieder aufkommen werden, mit größeren Garantien zu begegnen.
Die Erfahrungen des vergangenen Schuljahres haben uns eine grundlegende Lektion erteilt:Wenn sich Arbeiter*innen zusammenschließen, organisieren, kämpfen und durchhalten, sind sie in der Lage, Unzufriedenheit in kollektive Stärke zu verwandeln und die Verteidigung ihrer Klasseninteressen voranzutreiben.
ORGANISIEREN, KRAFT SAMMELN UND SICH AUF DIE NÄCHSTEN SIEGE VORBEREITEN
Es lebe der Kampf der Bildungsbeschäftigten!
FÜR EIN ÖFFENTLICHES BILDUNGSWESEN IM DIENST DER ARBEITERKLASSE!
PCPE – Land Valencia
